DIGITAL
EXCELLENCE

Ayudamos a las empresas con su transformación digital de procesos y personas, así como a la gestión del cambio

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¿A qué daremos respuesta?

¿Cómo he de adaptar la metodología didáctica a las nuevas expectativas del learner?
¿Qué herramientas tecnológicas necesito para garantizar una transmisión de conocimientos eficaz?
¿Sirven los mismos contenidos para que el nuevo perfil de learner siga aprendiendo?
¿Qué características han de tener los espacios donde tenga lugar el aprendizaje?
¿Qué tipo de formador es necesario para conectar con los learner durante una sesión de aprendizaje?
¿Cómo configuro la comunicación para mantener la concentración de los participantes?

Nuevos modelos de empresas

Nuevas profesiones

Generaciones con distintas características

Los jóvenes eligen dónde quieren trabajar

Aparece el networking organizativo

La próxima generación de trabajadores estará integrada por la generación Z, caracterizada por:

Hiperconectividad permanente

Nuevas formas de relacionarse

Preferir entornos flexibles

Las nuevas generaciones reclaman métodos de enseñanza más acordes con los perfiles que reclama el nuevo mercado laboral.

Se abandonan algunas asignaturas tradicionales para pasar a trabajar en las nuevas tecnologías, robótica, etc…

Cambia la figura del profesor que debe aprender a trabajar de forma colaborativa con sus alumnos y otros docentes evolucionando de profesor a coach.

El Informe Odisea es un estudio que analiza el entorno empresarial colombiano con especial hincapié en las tendencias y retos en materia de RRHH, la gestión del talento en la agenda de RRHH, su papel en la productividad y eficiencia de la organización, el rol de la dirección de RRHH en la estrategia corporativa y el papel de la comunicación interna en las organizaciones entre otros.

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El objetivo principal del Proyecto FutureLab es anticiparse a las tendencias en materia educativa que faciliten la transformación empresarial y la evolución de la gestión de los Recursos Humanos en las organizaciones.

El estudio busca conocer de primera mano los valores, las actitudes y las aspiraciones de los profesionales del futuro en el ámbito nacional. A su vez, se centra en ayudar a los Centros Educativos, Universidades y Centros de Formación Profesional a configurar sus programas educativos, identificando aquellas experiencias, habilidades y conocimientos que habrán de potenciarse en los próximos años para dar respuesta a las nuevas necesidades.